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     “此话怎讲呢？教育普及实行义务教育让家都有教育机会学到知识不好吗？”

     韦丝娜单手着震动棒龟一的打在另一手手心

     “正是如此！”莉娅淡淡叹了同样挥了挥手中的棒“芙兰让他们学习知识是为了让她能站到教国权利顶培养的资源现在她已经是教国摄政王拥有的量足够巩固自己的地位那还需要继续把政策持续去吗？换之她培养的这些拥有的知识越多越是不稳定因素”

     “你的话太武断了！”韦丝娜厉声驳“那些新一代知识分子并不是权利斗争的消耗品……”

     “？那你告诉我皮埃尔堡和萨城的战争里有多少新兵牺牲了？”莉娅顿了一顿“还有少年兵以及刚从你们学院培养出来不到几的学生兵他们是抱着什么思想的战场要知道他们的对手可是经百战的多布雷尼亚”

     莉娅眼中闪过一丝悲怜对忧和芙兰的行为了决断

     “她们只是陶醉在拯救别的赞美中本就是为了自我满足”

     联想莉娅说的对军阶级美化有多少为此牺牲忧和芙兰的政策本是把他当成同自己一样甘愿为事业献出生命的

     牺牲这玩意讲究一个自愿不自愿的那谋杀

     “你在用谬误歪曲论点莉娅请你冷静”

     我知道你因为家族被芙兰派接管而愤怒但你我都应该明白教国确实在变好

     不思社会只思个问题的话是属于庸俗心理学

     圣徒已经有了成熟的思想不能这种错误

     “我很冷静这是我在看过芙兰对众意见的理方式才有的结论底民说开放市场还有对忧不良品的建议芙兰是怎么理的你不会不知道吧”

     或许是成为韦丝娜面对挚友没了曾经尖锐的脾她用摇做最后击

     因为面对那些建议芙兰都给拒了

     沉默就是认同多数还是多数

     我被别代表了有代表我说了我不认同的话多数服从了少数更可怕的是多数还想变成少数

     芙兰还敢说她代表着民吗？

     已经是独裁了还是手军事量的帝国主义独裁

     “韦丝娜现在的你真的变了以你的脾应该早就站出来对芙兰而不是和她同流合”

     莉娅又说道“你们是以康应的事来到萨城那个维斯特露西的剂师对康应的产业提出异议他作为知识分子的话是证据其他给康应鉴定的剂师他们的证据就不是证据了吗？就因为他遵守了你们的新政你们就给他撑这不是的利益关系吗？你们对他的事加宣传不正是粹将学习异化以后给你们培养资源的愚民政策吗？”

     真正的愚民教育不是不让民学而是只接一种教育只接芙兰的教育

     长此以往学习这个东西会被异化本来是个你我愿的提升自己充实自己的东西变成了一种功利的被动的绝望的东西真是太可怕了

     “莉娅你越界了”

     辱骂并非只有半的方式最重要的是否定以及放缺陷让当事自我厌恶自己的源并将其视为渊地狱

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