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     “哈哈你还信的……”我开着玩笑

     “……我太害怕和你分开了我希望所有一切都能保佑我们永远在一起……”江雪认真地说语有些严肃

     “你放心我们肯定会永远在一起的”我赶忙安江雪

     “嗯我们会永远在一起的”江雪重复着我的话

     这学期以来我感到江雪在我面前越来越多地露出的一面不知是不是生都会想得比较多她对我们的感似乎有些患得患失总是有这种害怕分开的绪而我却没有这样想过不管是学习还是感我都觉得一切顺利我看不出有什么值得担心

     是2000年的夏是我十四年的生中最志得意满的时候而在以后的很多年里我也再没有找回那年夏的那种感觉

     时间回到2000年的五月我期盼已久的夏终于来到了

     和去年夏相比江雪的材明显更具的圆穿比装更贴的夏装后她部的突起更加显眼在她面前我不敢让我的目光留在她的前但是坐在她后时我的视线除了落在黑板和课本就是落在江雪优雅婀娜的后背

     一年前看到江雪后背的内痕迹时毕竟是在考场不可能费太多时间和用心观察今年就不同了就算主课要认真听讲那还有副课再不行还有自习总之我有太多时间可以慢慢看

     不知道是不是我的记忆出现了模糊我感觉从江雪背后看到的内痕迹更加清楚了今年江雪穿的内从后面看去似乎更接近了我认知中罩的样子我猜想应该是随着部的发育就需要穿更接近成年的内

     随着每的观察我几乎认得了江雪每件内后面的样子部分内都是两边两条带子的常规款式只有一款内是中间一条些的带子分叉成x形；部分内都是白、粉或黄这样的浅只有一款内是黑的还有一些好看的边当时我还不知道那做蕾丝

     虽然窥探到了很多内后面的样子但我想象不出这些内前面是什么样的更无法想象江雪穿在后从前面看去的样子毕竟我对的了解还是太少太少了

     当年未经事的我对江雪的恋似乎仅限于半而并未注意到江雪的半同样富有魅不过很就有了一个机会不仅让我意识到江雪的半同样也让江雪的好材得以充分地展现

     y校一直有在六一童节时举办庆祝活动的传统虽然初中生似乎已经不能再归为童之列但因为和学在一起所以除了要准备中考的初三初一和初二都会参加六一的活动

     去年六一的活动是由老师带领各班去园游玩我和江雪还幸运地被分在了同一组不过因为每组都有一位老师带着我们不能畅地玩

     今年六一学校准备举办一场文艺演出要求每班出两个节目第一次带班参加演出的何老师似乎很想表现一她对这次演出投了不亚于讲授数学课的先是选定了一位从学起就学习演奏萨克斯管的生让他表演一个萨克斯管独奏的节目然后又在班里选了五、六个生让她们准备一个舞蹈节目

     这里面就有江雪还有艾娜跳舞的主意就是艾娜给何老师出的她对这事非常心自己找曲子找视频最终选定了当时国内的一个歌舞组合“青美少”的歌曲《乐恰恰恰》

     这首歌本来就是几个生边唱边跳的艾娜找到了这首歌mv的光盘只要照着里面的舞蹈动作学就可以当时我们每个教室都已经配了电视和dvd机可以满足练舞的条件

     何老师借了一的一间空教室让江雪和艾娜她们每午最后一节自习课都去那排练每次她们练完都会比放学时间晚十几分钟于是每了自习课后我就会去那间教室里围观等江雪一起回家

     不是每个都能被允许教室去看她们练习的艾娜的说法只有家属能也就是说只有我、吴睿和另外一位生可以去其他想都会被生们赶出去

     既能增加和江雪待在一起的时间又能欣赏江雪的美丽姿我对每午放学后的时间非常期待所以三位生中也只有我坚持每都去

     但不得不说让这些没有任何舞蹈基础的孩跳这种节奏的舞真是有些为难她们了最初的一周江雪几乎是都在给我抱怨这事我也只能安她

     好在家都很认真也很努一周后在简化和改编了一些动作之后她们已经跳得有模有样了

     说句实话何老师的眼光确实不错她选的这几个生不论材样貌都是班里的佼佼者能每看着她们跳舞确实是一种享不过我对其他的生并不在意我的视线始终留在江雪

     教室里的桌椅都围在四周空出中间的一片地方我通常会坐在她们斜前方的桌子看她们练舞平时和江雪离得很近没有机会离远好好看看她这时我才发现全映在我眼帘中的江雪更加“距离产生美”这句话果然有些道理

     十四岁的江雪已经出落得亭亭立的鹅蛋脸一对亮闪闪的眼睛眼睛有着长长的睫再配一对柳叶弯眉和巧的鼻子显得活泼可她的唇丰满又红好像涂了红一般艳滴又显得妩媚动

     她的形偏瘦但不瘪即便有t恤和牛仔的遮挡部和臀部还是显示出明显的弧度短袖t恤中露出的双白光贴牛仔的双又长又直随着的舞动她白皙的肌肤透出微微的红清的马尾辫甩来甩去整个显现出充满青活的少息

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