保存发布页 𝐰𝘄w.𝚑𝗈𝒏𝐠𝗟𝙤𝘶𝗀𝖾.c𝙤m (红 楼 阁 3拼)，或者下载底部安卓APP地址，不怕网址屏蔽

     虽然我在心里默默地吐槽着可是表却不敢有太多的变化因为我的余光可以瞥见周老师还板着脸的盯着我呢我把脚放在桌之后心里也是在不停地忐忑着然后我也闭了眼睛等待着即将到来的感

     可是突如其来的“啪”的一声让我也是愣住了同时传到我的脑海中的还有微微的疼感我抬起却发现原来是周老师拿着那本语文书打在了我的脚底板虽然不是很用可是我还是感觉到脚底板开始微微发起来

     “让你不做作业”“啪！”“让你不背书”“啪！”“让你在教室鞋子”“啪！”“你看看你的脚底板都有一个脚印了”“啪！”“这么不注重卫生袜子都透了”“啪！”“你看看你的袜子多脏真是一双汗脚”“啪！”“我都闻到你的脚臭了”“啪！”“次你还敢不敢这样了”“啪！”

     虽然周老师用的不是很每次打的地方也不是同一个地方每次都会停顿一再说一个我的“罪名”然后再打一次可是打了好几之后我也感觉自己的脚底板多少有点

     而且周老师说的理由也太羞了吧什么脚臭、袜子有脚印了、不注重卫生啥的她每多说一个“罪名”就让我的羞耻感随即增添几分而且我还没办法驳没办法毕竟她说的是事实可这也不是我的错随便换一个正常让她穿着白棉袜在太逛一遍校园谁的脚不会出汗谁的袜子不会走出一个脚印

     而且这明明就是周老师她让我做的现在她居然还用这个借来惩罚我那我又有什么办法呢也只能跟一个学生一样低声的不停认错：“…我以后不敢了老师唔…我知道错了不要再打了……”

     周老师概打了有10吧然后就停了来：“好吧看在你认错态度良好的份我这次就放过你以后你要是再次的惩罚只会更重知道了吗？你现在先把作业补完我在讲台休息一做完了再醒我知不知道？”“我知道了老师”

     听到我的回答之后周老师才点了点把语文书放在我的课桌然后就坐在了讲台我把脚缩了回来轻轻的了果然如周老师说的我的白棉袜已经透了面也因为刚才的走动而出现了一个黑乎乎的脚印在白的棉袜的衬托之那黑的脚印异常的显眼

     虽然说周老师没怎么用可是我刚刚走了不少的路脚底板的神经本就在活跃的状态中这个时候被周老师这么打几感觉还是十分的的我轻轻的着自己的脚底板也不敢把袜子来免得等她又说我居然还敢袜子然后再用这个理由来惩罚我怎么办？

     在缓解脚底板的感的同时我也是满脸纠结的看着桌的语文书这做啥作业刚才周老师也没说而且我都毕业多久了现在让我做作业我也做不出来了周老师到底是想要做什么？难不成她就是要我做不出来然后用这个借再来惩罚我一顿？

     其实直到现在我都还有点弄不清楚周老师的意思但从周老师今常的表现来看我觉得也许是因为她还在生毕竟前几我联合了美美准备一起去骗她当时她也只是的惩罚了我一后来我还跟美美一起给她做了个“脚底摩”她想趁这个机会来报复好像是合理的

     周老师一直都是我的良师益友如果她真的想要的话我肯定也不会拒绝毕竟我们都是同道中我当然也不介意满足一周老师那突如其来的、想做一次er的望

     但问题就是我也不知道一步应该怎么做就算是角扮演她也没有给我什么明确的线索更别说剧本什么的了我完全不知道后面要怎么演去？！

     ……

     我偷偷的抬看向周老师本来我应该会立刻把给低来毕竟每个学生最怕的就是对老师的目光可是我现在却没办法移开我的眼睛

     因为我居然看到在讲台架着一双瘦长的美脚它们叠在一起双脚互相轻轻的蹭着白的肌肤在后面的黑板的衬托就像是被老师给圈起来的“重点”一般

     虽然说我已经不知道看过周老师的脚底板多少次了但现在可是在我们曾经的班级里她刚凭借着老师的份好好的训斥了一顿我这个学生这种份的加持加我们曾经本就是师生的关系直接把这一刻的氛围给推了顶

     说实话曾经我也幻想过在班级里把周老师的鞋子给来然后当着所有的面地挠她一顿毕竟周老师可是从来不会在开场合鞋、或者是露出自己的脚底板的光是这种差感都足够让我想非非了

     而现在周老师居然以老师的份把脚架在讲台光着脚底板正对着我这个学生这让我怎么控制住自己

     我其实也想过这个会不会是陷阱只要我走过去周老师就会抓住我然后以我想偷跑之类的理由来地挠我一顿可是当我看到周老师那双架在讲台的脚底板的时候我就瞬间把我的理智给丢掉了这个时候还要什么理智这时候不去挠一怕是以后一辈子我都会后悔

     我轻手轻脚的站了起来然后慢慢的向着讲台走过去在这个时候我而庆幸我没有穿鞋子不然就我那双白鞋走在路肯定会发出不的声音我如同做贼一般来到了讲台的边越过周老师的脚我看到了周老师正闭着眼睛好像是“”过去了？

     我来到周老师的脚边忍不住轻轻的把脸贴过去我感到了她脚底板淡淡的温鼻子里也闻到了一丝淡淡的汗酸

     果然哪怕是周老师这样不怎么出汗的顶着太逛了学校了一圈之后脚底板也多少有点汗了还说我的袜子透了说我的脚脏呢要是她穿了袜子效果应该不会比我的差吧哼！

     而当我几乎都要把脸贴到周老师的脚底板的时候周老师也并没有任何的动作而我当然也明白就这么几分钟周老师不可能会着更别说是这种“度眠”了所以我明白这一定就是周老师的“剧本”那我要做什么呢？

     就在我不知道怎么演去的时候我却看到了净的讲台居然放着两跳绳一般来说这种东西要么在育馆要么在学生的屉里应该是不太可能出现在讲台的才对然后再联想到我们刚从育馆出来那么答案就显而易见了这两跳绳应该就是“关键道具”了

     我看了看周老师那闭的双眼还有那一动不动的美脚再加现在这个班级里的场景我也是咬了咬牙啧管他的呢现在不去试一以后在午梦回的时候怕是都回后悔得起来给自己一巴掌至于可能出现的惩罚什么的现在哪里还管得了这么多

     我拿起讲台的跳绳想着还是先从最方便的双脚绑起吧毕竟现在周老师的脚是架在讲台的几乎相当于悬空我心翼翼的把跳绳在她的双脚不停地绕着等到绳子几乎用完的时候我才慢慢的拉跳绳等到绳子被拉得绷我把绳子打一个活结之后我才松了一

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