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     这位老师看去也很年轻她留着一披肩长发并在后脑勺那里扎了一个团子加黑框眼镜颇有种知的感觉她穿着一件浅银的制服她丰满的部将制服的撑得鼓鼓囊囊的甚至因为系不扣子导致不得不漏出内里白的衬衫而在那丰满得犹如一对蜜瓜的部之又是急促收缩的细形成的曲线再往则是一条黑的制服短裙那短裙只遮住了她五分之二左右的地方凸显出她美臀傲的曲线而短裙之则伸出一双修长丰满的被半透明的黑丝袜所覆盖在灯光的照耀弥散着浅浅的辉光

     仁立都不敢想象她穿这一课她班的生能有几个守住心神认真听课的她不会没有自觉吧？

     当然她所疑惑的仅仅只是仁立的名字因为她没见过仁立至于这么一个很明显是学生的家伙为何在课期间不课还跑到不属于他的班级来她是不会有疑问的——因为即使不认识但‘仁立的一切行为举止都是理所当然’一事已经刻印在长雅中学所有的心目之中了

     “我仁立高二的不过我是谁不重要这位老师你还漂亮的嘛你什么名字？”仁立随意地摆了摆手问道

     “呵呵多谢夸奖”尽管不认识但听到对方夸赞自己这位美丽的老师也不由浅浅一笑“我李沐欣担任k197班和k198班的数学老师”“李沐欣不错的名字呢你应该已经不是了吧？”

     当着全班六十四名同学的面仁立毫不顾忌地询问着老师的隐私然而李沐欣不仅没有勃然怒而面平静地说道：“是的我已经不是了倒不如说我都二十五了如果还是未免有些太可怜了吧”

     “哈哈哈你书得对”仁立哈哈一笑用略带阴怪的语说道“只是可惜你不是让我没法享用你的子之了呀～”

     他一边说着一边走到第一排第一座的学生旁边对她说道：“站起来”那名生无地站起来仁立坐到了她的座位感着从面传来的阵阵温他调整了一姿势便继续对李沐欣说道：“作为没法将子之献给我的惩罚你现在就用‘四号道歉方式’向我道歉”

     “四号道……”听到仁立的要求李沐欣先是愕然了一刚想问什么“四号道歉方式”的时候忽然间便有一连串的知识从她的心底涌出仿佛她自出生就知晓的真理似地于是她立刻点点道“我明白了请稍等”于是李沐欣二话不说便去了她的服直到最后仅穿着连袜之后她爬到了讲台转过张开将自己的间对准了仁立开说道：“长雅中学万千便器中的一员李沐欣因未能及时将本的子之献于雌的主仁立感懊恼与悔恨故此以四号道歉方式向雌的主赎罪请仁立欣赏本已被糟蹋的高之姿”

     这个“四号道歉方式”是仁立因为好玩而想出来的专门为那些穿了连袜的所设计主要是因为他很喜欢袜子又嫌掉袜再内再穿袜的方式太麻烦所以才整了这么一出让她们道歉的时候就不用袜和内了咕吱！咕吱！咕吱！咕吱！咕吱！说着她就将双手伸向了间用的起来那拼尽全地模样就仿佛在用搓板洗服似地多少带了点怨恨仿佛是想要将未能献给仁立的的“渍”给净一样

     而在她自的期间仁立也将视线转向了站在他面前的生问道：“‘简短’地介绍一你自己吧”

     “是我陈欣今年十五岁三围从到是70-48-65罩杯为b从来没有谈过恋还是”陈欣平淡地自我介绍了一番“还是吗？运真不错”

     仁立其实并没有结让李沐欣道歉也只是他一时心来罢了不过如果能碰到他还是蛮开心的他一边说着一边从陈欣的书桌里掏出了一假具——不要误会这并不是陈欣的而是在他将手伸去的瞬间利用后悔之戒制造出来的前文已经说过后悔之戒可以支配长雅中学学校范围内的一切事物这一切事物自然也包含了原子分子之类的东西所以在他将手伸去的同时就已经利用后悔之戒控周围的物质例如陈欣的书本之类的东西重新组成了一假具其形状自然也是他的棒形状

     接着仁立将陈欣的裙子给掀了起来将裙摆她的裙子里这样就可以让她的内一直露出来了顺带一提长雅中学生的校服并不像不少学校那样是土里土的长而是蓝的裙子脚也穿着蓝的及膝袜据说这是初代校长设计的所以只需要掀起裙子就可以看到内了

     “嗯、嗯！?、哈！?……”

     “稍微张开一双”

     “好”

     在李沐欣已然开始的声中陈欣顺从地稍稍张开了双仁立将她的蓝条纹内褪到膝盖然后将脸凑了去仔细地凝视起她的间也许是因为晨练的影响陈欣的间弥漫着一淡淡的仁立伸出一只手扒开她的那粉的顿时展露在他的面前那是一条粉的缝看去还带着稚的唇贴在一起阴蒂也老老实实地缩在里面而在其前方稀稀落落的阴垂着宛如倒长的草丛

     “那我要夺走你的了没问题吧？”

     “当然没……呃！嗯、嗯嗯……没问题……”

     陈欣还没回答完仁立就已经直接将那与他的棒形状一模一样的假具给了她的之中破的苦令陈欣浑一僵但随后她便回过神来若无其事地继续回答仁立的问题

     等到这假具三分之二都已经去之后仁立便感觉不太去了同时也有鲜红的珠从合部溢出沿着假具的部缓缓往流仁立也没有在意而是手又将这假具了出来

     他转望向班的其他同学这个班的其他就仿佛仁立所做的一切都不存在似地依旧在做之前他们所做的事认真做笔记的因为老师开始自而停了来却又因为不知道做什么而发呆而开差的、觉的则继续开差和觉

     “你们之中有喜欢陈欣的嘛？”仁立高声问道“有的话请举个手”唰唰！其余立刻做出了应仁立看到有六个举起了手其中居然还有一个生仁立不由对那个生产生了很的兴趣他颇感好奇地对那个生说道：“你是生也喜欢陈欣？为什么？”

     “是的”那个生点点平淡地道出了自己的秘密“我和陈欣是在学考试期间认识的当时考完试之后我才发现我奶奶给我的护符不见了那是很久以前她给我的对我而十分重要然后我当时找了半都没找到就很急都急哭了的时候陈欣找到了我她捡到了我的护符然后又看到我一个翻来覆去地找东西就来问了我一正好就是我的以此为契机我就和陈欣认识了后来我们一直是很好的朋友我也认识到陈欣是一个温柔、善良的孩子因此就渐渐地对她产生了愫”

     尽管她似乎在说一件很漫的百合故事然而她在讲述这一切的时候脸既没有羞涩也没有幸福等其他表只有完完全全的平静仿佛自己不是故事里的参与者而仅仅是以帝视角陈述一个事实

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