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     经过几次生的起落加这几突发事件一桩接着一桩在高强度过山车般的历练许盛也适应得差不多了

     许盛对自己现在是“邵湛”这件事装起来得心应手

     他详装淡定地将词汇手册翻过去一页

     邵湛比他晚十分钟班

     他经过后窗还未露面班里便安静来前桌低一副醉心学习无心八卦的样子关于“无风不起”的探讨也告一段落

     邵湛拉开座椅说的第一句话就是：“这页你前背过了”

     许盛手里转着笔闻侧看他一眼把词汇手册翻回去再翻回来复确认最后还是没有印象：“我背过吗？”

     邵湛伸手点在blame这个单词

     许盛：“不可能这个单词我从来没有见过”

     “blame”邵湛说英文发音的时候很好听起码许盛从来没有听过这么标准的发从自己里发出来尾音收得脆利落他说完收回手倚回去又说“这页单词你盯了有二十分钟你跟我说没见过”

     许盛：“……”

     这么一说这个单词他好像是有点印象

     “这页我以为我已经背会了”许盛又翻回去一次说“但今重看发现又变得很陌生”

     邵湛对这个在自己里的顶级学渣绝望了

     许盛也奇怪他这个背单词当事对自己背了哪些单词的熟悉程度还比不边这个看漫画时分心往他这瞥了几眼的

     学霸到底是一种什么生物？

     殊不知邵湛心里想的也是：学渣的脑子里装的都是些什么

     今周五

     周五的课程安排比较特别最后一节是班会课课前班长提前接到通知走到讲台说：“同学们说个事等会班会课老孟打算重新选班委如果有竞争班委意向的可以先提前准备一”

     “猴哥你不当咱班班长了吗”

     侯俊说：“你们还好意思说那你们是怎么对我的——”

     猴哥本名侯俊除了长相之外这个外号跟姓氏也有很关系他格直仗义不是那种只喜欢跟着老师混的班委并且敢于为同学发声

     育课被抢那次他被推出去跟英语老师涉：“行为了你们我豁出去了”然后站起来对着英语老师说：“老师我觉得比起知识强健的魄也很重要！”

     结局是当堂做了二十个俯卧撑

     英语老师一边数一边问他：“够强健了吗还要更强健点吗再加十个？”英语老师又转向台“还有其他想拥有强健的魄没有？”

     全班异同声当场倒戈：“我们跟班长不一样我们都觉得知识比较重要！”

     许盛看乐了他趁课间摆弄一会手机又伸手去敲邵湛的桌面：“等会选班委你这语文课代表要给你保住吗”

     说是正式选班委其实就是调整班委

     开学前一临江六中十分变态地直接安排了一场底考试同学们的自我介绍、班委分配都在考前以极短的时间过了一遍

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