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     侯俊想不明白,再想去他怕自己会想到什么不该想的他低继续补作业

     谭凯刚好班,也看到独树一帜的一对罩同桌：“猴哥,他俩怎么回事？”

     侯俊摇摇厉道：“别问我我什么都不知道”

     谭凯：“……不就问问你吗你应这么什么”

     午的课仍以半复习为主

     数学老师把要重点复习的知识点和新课内容结合了来,数学老师姓周和老孟两个据说是同学,但两个看来一点也不像同龄

     周老师保养?当,打扮也?当时髦薄衬衫甚至还套了件灰马甲：“这道题前半部分的考点,看出来是什么了没有就是你们高一学的内容这题变一变你们就看不懂了？”

     “你们这思维,板正,”周老师说“不知变通”

     许盛发现这道题他虽然不知道怎么解但看着却很眼熟

     本就燥罩戴久了更是闷,许盛着罩边沿透又笔戳了戳邵湛：“这题你昨晚是不是讲过”

     邵湛拿着机,指在屏幕点了两,然后说话声才隔着罩传出来：“讲了三遍你还是没懂的那道”

     邵湛又补刀一句：“没想到你居然能有印象”

     “……”许盛说“没印象这有点说不过去我也没那么差吧,再说学习这种事不能一蹴而就”

     许盛说到这又往邵湛那边凑了凑：“你玩的什么？”

     邵湛机屏幕不是许盛平时玩的任何一款游戏横竖排数格

     “听课”邵湛没抬伸抵在许盛额将他往回掰又说“数独”

     许盛本来以为能看他玩一局什么游戏排解课无聊苦闷的心听到‘数独’两个字什么想法也没了

     他实在想不明白为什么有会不珍惜课堂打游戏的机会去玩数独

     周老师讲题讲到一半实在是很难忽视教室后排两位戴罩课的同学其其中一个还在玩机他趁着同学埋题的时候扬声问：“邵湛、许盛你们俩个怎么回事这罩带着不吸吗”

     侯俊坐在前排替他们抢答道：“老师他们俩个不服”

     “不服还有功玩机呢——”周老师点点评价道“残志坚”

     邵湛：“……”

     周老师又说：“你学习要是能拿出哪怕十分之一的毅出来考试都不会是这个成绩”周老师说着又不免疑惑“是真不服？”

     邵湛装病装?其实很没诚意就跟他刚教室给的感觉那样完全会不出他是在装病妥妥的装

     许盛胳膊肘碰他一

     “什么”邵湛说

     “咳”许盛低声提醒

     邵湛应过来他把数独退出去又随点开一款游戏装样子然后在七班安静祥和的题氛围里、和周老师疑惑的目光吸了一：“……咳”

     邵湛这一声“咳”出来许盛也随其后他业务能比邵湛强不光嗑还带作

     许盛微微弓着半低肩膀随着咳嗽时的韵律幅度抖：“咳咳”

     邵湛：“你是不是有点过了”

     许盛：“你懂不懂什么没有痕迹的表演我这度刚好适中”

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