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     许盛为自己绝妙的想象和翻译能感到惋惜,他们压没有尊重一个英语奇才神一样的发挥！

     此时梯??近及远响起一阵脚步声

     动静并?他们班同学去育课了,以育课的宝贵程度,?可能是他们班的

     “好久没育课了”梯?侯俊三两步跨台阶“我忘了穿我那双战鞋！”

     侯俊话刚说完,总算看到教室的牌子于是一把推开教室门

     许盛刚好挣了挣手腕,说：“能?能撒手？?弄得我有点疼”

     前半句话侯俊没怎么听清,后半句倒是听得一清二楚

     “……?弄得我有点疼”

     许盛语调懒散、尾音拖长了加之整个被邵湛罩住,从教室门?往后看只能看到许盛微侧的半张脸黑摆,以及被锢住的手腕

     然后许盛才听到教室门“哐”地一声,抬眼看去

     侯俊和谭凯两错愕地看到?无数?说文案雷同的场面：谁知道学神高冷、孤僻、从?和近然而有一?某某某却无意看到学神把校霸摁在墙——

     并且校霸还说,?弄疼我了这是什么糟糕的台词

     四个一齐僵住

     许盛低声说：“说了别动手动脚”

     “这就算动手动脚？”邵湛看了他一眼松开手：“?可能没见过真动手是什么样”

     “……”

     许盛心说,?还想怎么动

     侯俊半?才找回自己的声音：“我,那什么我回来换双鞋就走”

     “太久没育课学习冲昏了我的脑,”谭凯接着解释自己的来意“我忘了我是育委员回来拿考勤表”

     这忘得也是够离谱的

     邵湛松开手许盛“咳”了一声试图解释：“我们……”

     那两怎么?明白他们心说别解释我们可太懂了湛无?盛是真的这句话早就喊累了

     侯俊主动接过话：“会一起去？”

     许盛发现这场面也确实解释?清脆作罢

     六中场熙攘烈晒着草皮和橡胶跑道晒出一浓浓的青草和橡胶的?断蒸腾而跑道以班级为单位站了好列队伍还没集合?少围成一圈坐着聊?

     有自带运动器械的同学用手指顶着篮球少年朝蓬勃一扫教室里无打采的面貌

     许盛过去的时候七班同学也围了一圈

     “朋友”许盛蹲拍了拍其中一位同学的肩膀“腾个地”

     那位同学挪了空位出来

     许盛随意坐手撑着橡胶跑道沾一手扭去看邵湛见邵湛明显一副想越过他们的样子：“??坐？”

     邵湛?怎么参加集活动想说“?们聊”许盛却直接伸了手少年并?太突的骨节曲成弧度抓在他校服摆声音里总是带着笑意他角起道：“坐聊聊呗邵同学”

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