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     陶淮南耳朵比常好使有些声音迟苦听不见陶淮南听得见

     哥俩走教室学校提前打过招呼的陶晓东也在之前就跟老师见过面老师跟黄嫂是朋友关系还不错老师远远认出陶淮南态度很安排他们坐在第二排一直把他送到座位

     “有事要跟老师说什么困难都可以”班主任是位三十多岁的化着淡妆看着陶淮南的眼神里带着很明显的慈

     陶淮南客客地说“谢谢老师”

     等全部学生都到齐了老师特意单独介绍了陶淮南

     “我们班里有位同学稍微有点不一样家平时多照顾他别使做个有教养的初中生不然哪去哪去别在我班里待”

     老师姓雷也雷厉风行说话语速很和刚才跟陶淮南说话时的态度很不一样

     班里所有目光都落在陶淮南有的甚至站起来抻脖子看眼睛里带着不加遮掩的好奇老师皱着眉：“都坐！那么没样呢？”

     陶淮南手在桌子面抓着迟苦一块子边

     迟苦用膝盖撞撞他告诉他没事

     “陶淮南站起来一”老师突然了名字陶淮南神经一又听老师说“既然都那么想看就方方地看看完以后疯跑的时候注意别碰着他谁给我惹事我就找你家长现在班不好带你们也都不好管我管不了让你爸领回家管”

     迟苦皱了眉

     陶淮南扶着桌子边站了起来抿了抿唇说：“家好我是陶淮南我眼睛看不见以后如果我走路撞到你们了先说声对不起”

     后有几道声音说“没关系”孩子的声音

     最后面的位置也传来个两个声说：“没有事！”

     “坐吧”老师说

     “看不见怎么课？”另外一个方向又传来个声

     “你管呢？”老师一个眼神扔过去“管好你自己就行了”

     一学就是让家认认班熟悉一环境也发发书什么的

     老师组织开了个班会让家都轮流到前面做个自我介绍互相认识认识

     迟苦前面去一共就说了两句话说完就回来了

     “我是迟苦”

     “陶淮南是我弟”

     “苦？”

     不知道哪传来的笑声几低低的“噗嗤”迟苦面不改往那一坐都不回一

     “我发现咱们班有几个同学碎？”老师在前面扫视了一圈眼神厉害的“以后要不当个央视名是不都白瞎你这了？”

     底又开始声笑陶淮南还是不习惯这种环境又去抓迟苦的子

     他伸手过来迟苦意识了他的手陶淮南低声说：“我好不自在”

     “没事”迟苦放开他的手“等会回家了”

     陶淮南轻轻地“嗯”然后又悄悄地叹了

     尽管在普通学校当个异类如此困难不自在陶淮南也不愿意跟迟苦分开独自盲校毕竟现在再难旁边还有迟苦呢两个总好过一个

     每到一个新环境陶淮南的适应时间都要好几个月

     要凭声音记住每一个老师和同学的名字要记住门和教学的距离记住班级的位置让自己融一个新的集这对陶淮南来说很难

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