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     迟苦扭开脸嫌他问废话不耐烦地低声回：“在家随便”

     陶淮南笑起来：“知道啦！”

     孩子总免不了要长长很累可没有会停来

     迟苦不知道什么时候开始变声了

     刚开始陶淮南没注意只是觉得他有时候嗓音有点哑是有早刚醒迟苦他起来那声音陶淮南听着稍微有点陌生

     陶淮南了他胳膊：“你嗓子怎么啦？”

     迟苦说：“点起来”

     “这就是变声期到了对吧？”变声陶淮南还是知道的班里有些生已经变过了只是一换到迟苦陶淮南就觉得有点别扭听着不习惯

     “以后都是这声音吗？”陶淮南坐了起来“这样哑哑的”

     “不会”迟苦不管他了转自己先去收拾陶淮南在后面跟着出来他哥正好从厨房出来陶淮南声跟他哥说“太难听啦”

     陶晓东噗嗤一声乐了弹他脑袋一：“你也有这时候”

     正常判断美丑靠眼睛陶淮南靠耳朵声音好听的对他来说就是漂亮的难听的就是丑的

     迟苦现在的声音在他这简直丑到极致了

     迟苦给他补课讲题的时候陶淮南听着听着突然笑了起来迟苦被他打断问他：“傻笑什么？”

     “实在太难听啦”陶淮南一只手捂耳朵“你什么时候才能变完声？”

     迟苦放笔：“你还听不听了？”

     “我要是能选择的话肯定不听了”陶淮南伸手去他脖子“要不然你点声说话”

     迟苦开始压着声音给他讲题声音一压去就不控制偶尔会有破音陶淮南忍耐着听了会直到迟苦又发出一个夸张的破音才终于不了了笑着摆手：“不学了不学了觉吧困困困”

     事病又了

     迟苦烦得慌可也不生不再管他了陶淮南自己索着了等迟苦收拾完回来陶淮南又忘了刚才笑话的劲了一翻胳膊都往搭

     迟苦把他推去嫌他烦

     陶淮南又去搂笑呵呵地问：“你看这怎么还记仇了呢？”

     迟苦被他笑了半声音这会说什么也不出声了陶淮南怎么跟他说话他也不吭声就没打算理他

     在这个年龄段就免不了这些学校给这些开始迈青期的孩子们了卫生健康课生生分开一半课一半出去做活动

     课讲得还细致班生都一边笑着一边好奇又不好意思地瞄着书的图

     陶淮南看不见图可也不妨碍他不好意思

     孩子初次接触这些难免有些难为前面年纪颇的老师看着一半的萝卜让他们仔细听

     陶淮南想不仔细都不行他耳朵太好使了避不开

     于是愿不愿地吸收了很多词变声、梦遗、第二甚至还有手yin……

     老师严肃地告诉他们正是长的时候弄多了会伤神

     陶淮南其实本还没开始发育他都不明白这些这些听着太不自在了想捂耳朵他吭吭哧哧地想找迟苦说话缓解一现在的不自在

     可也不知道为什么就有点张不开……迟苦变声了呢

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