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     我感到有些奇怪哪里有子呢？说的负责生长卵子的负责生长子

     把的子放的子里子在里找到卵子就钻到卵子里面这样的卵子就成了卵卵在子里生长就长成孩

     我又奇怪了的子怎么样放里呢？

     说你现在还等你长了就知道了

     于是我一直有个疑问：的子怎么样放的里？

     ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊第3章：求教

     学校的生活忙碌而单调到校课、课回家

     我长相出众傲立的房很能吸引的眼球不过我的学习成绩普通并不突出因为我对学习的兴趣只是普普通通学习并不特别用功

     在初中的课程中有一段时间我最喜欢的是生理卫生课特别是老师讲到的结构时我有一种说不清楚的特殊的感觉

     我清楚地记得初二的时候课本里画的的生殖器官我整整看了一节课看的时候我的阴道不知怎么地有一种异样的感觉我很惊讶为什么这样的画能使我产生这样说不清道不明的感觉

     老师也和一样讲了的月经和怀孕讲了发育成熟的通过来使怀孕从而生育一代但是老师并没有讲的子是怎样的

     旧的疑问没有解决我又多了一个疑问：是如何的？排卵不卵为什么排做？

     我问边的同学她说她也不知道

     她当然不知道我比她两岁我都不知道她怎么会知道呢？不过她的语文和英语都比我厉害所以我想当然地以为她懂的肯定比我多

     我本来想问同学的但是然的害羞让我没有勇问同学是怎么回事

     在边同学的鼓励我决定找老师清楚这两个问题

     一次课后我拦住老师说：“老师我有两个问题”

     我的生理卫生老师是个四十岁的戴着近视眼镜很友好很慈善他不仅是我的生理卫生老师还是学校的教务主任我们他黄老师而老师们都他黄主任

     他在我面前停住微笑地看着我我可以明显地感觉到他的目光最先是落在我的高凸的房然后才移到我的脸

     “为什么是不是排？是怎样把子放里的？”我认真地问没有任何别的想法只是想清楚两个粹的问题

     听了我的问题黄老师微微一愣有四五秒钟时间没说话估计是这样的问题超出了他的预料他仍然和蔼地微笑着看着我我觉得他目光更多的是落在我的丰满的房

     他把手搭在我的背把我到一边悄声地说：“这两个问题说起来要很长时间午放学后你到我办室来我给你详细地讲讲”

     午放学后我到老师办室去黄老师的办室在教学旁边的行政里是四最尽的一间办室

     已经放学班了别的老师都已经离开了行政显得冷冷清清安安静静黄主任办室的窗帘关闭着门半开着我敲敲门黄主任说了一声来我就推门去了

     因为黄主任只穿着背心和短旁边开着电扇他好像是在看书他把书合站起来对我表示迎接示意我在靠墙的长沙发坐

     黄老师说：“你是个勤奋好学的好学生到我办室来问问题的你是第一个”

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