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国中理化课(12-15)

作者:未知 标签: 剧情

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     老师白了他一眼随即唱道:“你说辈子如果我还记得你我们也要在一起……像是陷催眠的指令我又开始昏不醒……”马的这傻妞真是不起三两语就让她在课堂唱起歌来…等等哇咧超好听的老师嘛不演艺圈算了为什幺要在这里出卖相赚这种心酸劳

     老师唱歌的韵和李法完全不同李法是可的嗓音带给我和平常总是板着脸的差萌感老师则是实派唱将那袭端庄洋装仿佛就是抱着选秀节目的决心有备而来嘛!

     “!”台一片鼓噪概也没想到老师唱歌那幺好听

     “老师也听玖壹壹”陈昱豪问道

     拜托是玖壹壹改编家“马郁”的歌啦你这八嘎冏果然只听过八嘎冏团的歌

     说着老师点了点电子白板的连结播放起马郁版本的“辈子如果我还记得你”副歌陈昱豪皱起眉他没想到这首歌竟然不是玖壹壹的版本

     “原来这孩的艺名做‘玖壹壹’”老师明知故问道

     “不是啦玖壹壹是的啦”陈昱豪没好地道

     “那你怎幺知道现在唱这首歌的不是生?”老师

     “老师你耳包吗?这一听也知道是生的声音”甄书竹道由于家也慢慢熟悉彼此的个所以有时候学生的用语比较俗或不礼貌李祯真老师也不以为忤

     “呵说得对家都能轻易分别出声、钢琴声和提琴声的不同这就是因为音的不同而音有别是来自于波形的不同”老师在电子白板写着乐音三要素的重点

     “家知道生什幺东西比生长吗?”老师转问道

     噗没尾地这样问陈昱豪几乎是瞬间就回答:“懒?”不过他还有分寸他只是用声回答跟我心中的答案一样

     “猪!有跟没有的东西是怎幺比啦!”老师本来就知道会有学生这样回答所以听到陈昱豪俗的台语并没有生而且这应该就是她设计的梗所以她只故作严肃地接着说:“刚刚你们唱的‘不是每个恋曲都有美好回忆’当中那句‘当他梦一场’请把这五个字由波长最长排至波长最短”原来那首歌的曲名这幺触霉什幺“不是每个恋曲都有美好回忆”我可希望我和李祯真老师的恋曲能够长地久

     “蛤?”汤宸玮把脖子往前伸狐疑地顿了一

     “太难了是不是?那改成由高音排至低音

     “‘当、梦、场’同样都是la的音而‘他’和‘一’则是so的音”汤宸玮道

     “你知道音高的顺序给你个提示声音音调愈高就是频率愈高的意思那现在就应该知道波长顺序啰”老师嘟着装可引导着汤宸玮的思路

     我知道了波最重要的质之一就是介质不变、波速不变而波速又等于频率乘以波长那频率最高的而是波长最低啰!

     眼看着汤宸玮自己课前在那边“祯真”、“祯真”地现在却连这幺简单的道理都想不出来我真是为他感到悲哀

     眼看他是真的不会李祯真老师走了过去不由分说就把右手掌搭了汤宸玮的他先是惊讶往后缩了一随即知道有好康的强作镇静

     唉老师也真是的其实我看出她的手掌还稍微发着抖不过为了教学她还是强迫自己做出不擅长的举动

     老师很地把汤宸玮学生的拉炼拉隔着内起汤宸玮的老二然后还稍微撩起自己的裙摆阿嘶……我看到老师的美就已经不行了何况老师还一路把裙摆撩高到露出丝质的浅蓝半透明内为止隔着薄薄的内老师秀的阴清楚可见面对着老师的三角地带汤宸玮的档很地在老师手中成一

     接着老师从汤宸玮内拖出他已经的阴茎做出了高频率的套动只见汤宸玮的包皮布满波长极短的皱褶汤宸玮也服地眯眼睛享老师的服务

     “喂专心看!”李祯真老师一看到汤宸玮闭起眼睛随即出声喝斥同时也变换着频率搓他的阴茎看来是要提醒他频率和波长的比关系

     “再回答一次la和so哪个音阶的频率高哪个音阶的波长较长?”老师右手搓着汤宸玮的老二左手则指着他的包皮中段提示

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