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国中理化课(36-39)

作者:未知 标签: 剧情

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     “很好记钾钠镁锌铜假娜美先捅”汤宸玮左手拇指和食指做出圈圈然后用右手食指做出的动作

     “那真娜美咧?”陈昱豪又担当起本漫才的吐槽角问道

     “真娜美轮不到你娜美我老!”汤宸玮挑了挑眉道

     “肥宅了!”陈昱豪嫌弃地用手搧着

     “那非金属磷、硫、碳的活顺序呢?”陈昱豪接着问道

     “假娜美先捅捅完娜美您流汤”汤宸玮荡地说

     虽然一直觉得他们两个很白痴但平心而论这两句诀还真的蛮好记的

     正当我们因为段考完的轻松氛而闹得不可开李祯真老师脸却没有那幺轻松脸颊逐渐红了起来也不自然地轻轻扭动着

     看到老师不自然的动作汤宸玮倒是仿佛意料中地露出微笑

     我刚在纳闷老师的老师接着道:“一册有个章节做氧化与还原运用到的就是我们这几周学习到的化学知识当中有个比较活的概念不如我们今就来玩玩

     “如果拿碳和氧化铁一起加就会发现碳原子和氧原子结合成二氧化碳飘走元素的铁因为碳的活比铁所以古就因此获得炼铁的概念以后冶炼各种金属也多半使用这个想法

     “同样的如果是存放镁元素的仓库发生火灾使用二氧化碳灭火就不恰当了因为镁的活比碳镁会和二氧化碳中的氧原子结合最后变成镁可以继续氧化也就是继续燃烧而二氧化碳被还原成碳元素倒还额外提供可燃物

     “元素的活是与生俱来已经固定了的你们从开学到现在的表现同学们也都看在眼里骗不了的;不如我们就来实验看看看班同学的‘活’谁看结果和认的符不符合

     “现在请家自己约略估算一把班同学依活不活跃参与课堂的结果简单排名等一我们实验完之后看看结果和家预测的符不符合

     老师没有明讲她要排名的是什幺部分不过同学对于这种排名的结果总是很感兴趣的像我就很喜欢看纬来本台纠察队的吐槽排名

     只见老师走到比较少参与课堂活动的何孟贤面前在接近到超过一般相的尺度距离先拨弄了一长发然后双手放在自己托了一自己的制造出摇晃的震撼效果再度强调她堪比av优julia的罩杯当中还趁机用中指指尖撩弄了一让我看得脉贲张

     何孟贤吞了吞虽然还是傻傻地站着但看得出老师的挑已经让他有所

     接着老师走到早泄黄若立面前老师还是做出一样的动作但黄若立显然应比较还刻意加重呼吸的道要去闻老师的发香然后在老师双手抖奶指尖也触及的瞬间他喘息着弯显然是勃起了

     “就像这样黄若立的活显然比何孟贤”老师笑着也不再显露出微幅的不自然扭动此时汤宸玮的表倒是不太好看好像还“啧”了一声

     “老师给家一个目标只要准确排出5位同学和5位同学的名次而且是班其他同学没有异议的就可以跟汪主任领一份礼物”李祯真老师提议道其实贝德的礼物不外乎那几样但礼物事面子事家争取的是那份成就感和荣誉礼物价值倒是其次

     我想想任意选五个排名也太简单了就最活跃的选一两个普普通通的选一两个本不参与活动的也选一两个……等等这看似简单的问题其实难爆了!光是我和隔壁的黄若立就很难比了他虽然很容易勃起却也很容易就完事这样要算是活吗?汤宸玮呢?他总是先士卒又有出不完的鬼点子可是比起陈昱豪到底谁是钾谁是钠呢?

     而且不是我个的主观意见还要全班都同意这样看来这奖品也没有那幺容易拿呢!

     正当我不知从何开始时陈昱豪已经和汤宸玮开始在耍宝了陈昱豪强迫甄书竹当面他一虽然甄书竹是他朋友但这幺高调毕竟不是国中生的作风甄书竹扭捏了好一阵子才了陈昱豪脸颊一但接来陈昱豪要甄书竹去汤宸玮别说甄书竹不要汤宸玮也没那幺好兴致是拒绝地推着陈昱豪最后甄书竹只是轻轻碰了汤宸玮的手一汤宸玮就一副触电似地全哆嗦俨然就是抵挡不了惑的白痴模样

     “汤宸玮活比我!”陈昱豪声嚷嚷我想起国一时考英文听写mp3播放器里外籍老师念出“weekend”我应该在考卷“周末”的就是他在那边什幺“我们可以”(wecan)害我真的当写错还被老师点出来让全班耻笑这次他应该也是故意要混淆家的答案虽然说奖品没限定名额但国中孩就是见不得家好所以他又开始耍贱扰其他的判断

     经过次在我家的“见习”之后简宜蓁和陈佩如她们比较融课堂的活动在范怡妗的带领之也在那边去尝试比较看看谁“活”比较在简宜蓁把双手袭范怡妗部时范怡妗还故意高八度地了一声加剧了本来就很high的

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