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     没想到这么就到我了我站起来却没有往前走盯着老师

     “怎么你没有写作业吗？”

     “我昨看了作业里的二十道题发现实际是对六个知识点的复应用由浅到由单一到组合而实际如果掌了后边七道题的解法其他题目即使不做也是没有问题的而且把更多集中在更有价值的题目可以起到事半功倍的效果”

     老师有些惊然后点了点示意我继续说去

     “比如说您让我讲的第七题它用到的两个知识点都在第十八题里用到了而且第十八题还用到了另一个知识点复杂度和难度也更高掌了第十八题就必然会做第七题所以我想直接讲第十八题”

     老师满意地说了声“好”于是我走向讲台

     第十八题是作业里最难的一道用到的知识点也最多昨我可是用了不少时间才把它彻底弄明白没想到这么就派了用场我先把用到的三个知识点列出来然后讲如何将它们一一应用到这到题中行云流几乎没有卡顿

     因为其中两个知识点在前几道题里也用到了已经有同学讲过老师只针对第三个知识点问了我两个问题我也顺利答出来了走讲台时我看到很多同学投来了佩服的眼神包括我的铺她几乎从一开始就看向这里让我多少有些张

     因为我的成功示范老师也变得和之前不一样了语重心长地说：

     “谢谢陌辞寒同学的讲解其实从昨我就听到有些同学抱怨作业太多这一点我们老师其实也很清楚所以并不会严格检查家的作业完成况主要靠自觉同学来讲主要也是为了增加对知识点和解题方法的理解而不是刻意为难家

     其他同学也可以像陌辞寒那样分析作业中每道题使用的知识点和解题方法后只选择做能把它们覆盖的题目而不需要把所有题目都做一遍更重要的是质量而不是数量

     好我们继续”

     我回到座位时莫可茗转过来笑着和我说：“真有你的这你成我们班的恩了作业少了很多”

     看得出她是真诚的应该也对作业量不满意

     “我这全当是抛砖引了我们班卧虎藏龙最的恩肯定不是我对吧？”

     b面

     这一晚得很好醒来时已经亮了正当我想翻时手指碰到了像窗帘的东西我才应过来自己是在生宿舍我还什么都没穿呢要是这样糊糊出去可就麻烦了我赶忙穿服期间仔细听宿舍里有没有什么不对劲的地方室友只是在各自忙碌着互相问着“作业写完了没有”、“帮我带份早餐吧”之类

     早自习有不少同学在赶作业其是第一节化学的作业昨的作业我也写了好久但多亏这些作业让我迅速收心了学习状态不过如果都这样有些不消很多事只能往后排了而且作业里有些题目用了相同的知识点甚至解法都同异重复做的意义实在不但谁敢和老师抗议呢？一个熟能生巧就打发了

     很课铃就响了家战战兢兢地等老师检查作业没想到老师只是站在讲台说：

     “昨我们的作业里一共二十道题面我随机点二十个同学讲台依次讲讲自己的解答以及解题过程如果有问题我会随时询问同学们也可以随时提问希望家做一道题就要把它彻底掌了”

     这方法可真新鲜不过确实有效有些同学松了还有些同学更张了一个个同学被到讲台讲题基本都磕磕绊绊的有个同学甚至站了好一会讲不出话来老师虽然没说什么就让他去了但那滋肯定不好毕竟全班都看着呢

     “陌辞寒你来讲第七题吧”

     看来我铺运不好这么就被到了我要不要问点刁钻的问题难难他？

     没想到他没去讲台而是说了一番话讲了题目、知识点的关系等等简直和我的想法不谋而合全班都在看老师的应是吉是凶就在此一举了

     老师同意了！让他直接讲第十八题

     果然他昨很认真地完成了作业讲得很透彻几乎挑不出病我也沉浸在作业会幅减少的兴奋中就先不难为他了吧

     和第一节化学课相比其他课都很平淡地过去了作业自然也没少留不过家已经在思考甚至讨论题目里的知识点了求不多做一道题甚至题目和知识点的对应关系已经变得比答案和解题过程更宝贵了

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