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     第二列的学姊们同样由助教随机在她们每个孩的前丢置了种种不像餐具的餐具比起第一列的学姊助教给她们挑选的餐具选择更多了一些来自于前方同学所提供的“餐具”

     梦梦学姊就是在第二列时被点到排在一位孩的正后方内心不停祷告着助教愿意赏赐一个食器给自己不管是狗碗、鞋子、袜子等等都无所谓了

     然而助教并没有发给梦梦学姊任何一种食器而是搧打着梦梦学姊前面那位学姊的梦梦学姊跟前面的那位学姊的心都沉了去都明白助教打算让梦梦学前那位同学当她的餐具了

     这其实并不意外以目前现场约十位助教来计算概只会有一半左右愿意自己的鞋袜借给贱奴们盛装餐点而且每一位助教也不一定都会穿鞋又穿袜的所以总共只会有十多位奴得到助教的鞋袜作为食器其他像是她们用习惯的狗碗或是没有餐具直接把那糊状固倾倒在前的地板的也约有十多位所以扣除掉最前排的二十位同学之外剩排在后两排的四十位同学也几乎没有其他种餐具可以选择了

     不过说是要拿前排的同学作为自己的餐具其实还有很多种盛装方式梦梦学姊这次就是比较没那么羞耻尴尬的用前面的孩所穿的高跟鞋作为她的餐具

     对于原本担心要用更羞耻的部位当作餐具的两位学姊这消息已经是不幸中的幸了在助教用鞋尖敲了敲前面孩高跟鞋的鞋跟后梦梦学姊会意过来后不敢怠慢地爬前用双手缓缓把跪在前面维持磕姿势的同学的高跟鞋将脚踝部位但是只到一半就停手了并仿照之前的同学们感谢助教赐餐之后便维持磕的姿势直到其他学姊们也都排好队伍分配好午餐的量之后才可以再重新抬起来

     此时在梦梦学姊前要当梦梦学姊的前面同学她的前脚掌仍套在鞋子内后脚跟却已完全跟鞋子分离因为跪姿势而踮起的脚后跟与到一半鞋跟点地的高跟鞋形成了一个角而那个狭的角部位更正确来说是前面学姊此时露出来的后脚掌及脚踵部位就是梦梦学姊待会盛装午餐的餐具空间

     也幸好那位同学刚好是穿着浅鞋加鞋子后沿也是易于穿类型的所以才有机会如此若是穿着像靴子类的完全将脚包裹住的鞋子或是高筒不易像这样只一半露出脚后跟的鞋子可就没这么幸运了

     事实梦梦学姊的确算是幸运的了她虽然无法抬视线局限于眼前那一块地板不知道旁边同学们的状况但是她们是位于第二排等到第三排的孩被点到要跪在自己正后方时同样的张感再次笼罩着梦梦学姊只是刚才是决定自己的餐具种类此刻却是可能要成为后面同学的餐具……

     同样的幸运果然不会出现第二次其是梦梦学姊的“改造状况”更是如此当梦梦学姊的也被搧打了一知道自己也要成为后的同学用餐的餐具时因为张与羞耻感而浑猛然一震同时经过改造而无法自然合拢的两片臀让曝露在外的沟内侧及巧粉的肛门括约肌也因为这羞耻感而收缩、抖动了一

     这一回梦梦学姊与她后的同学就没有那么幸运了助教并没有指示她后的同学梦梦学姊的高跟鞋而是将手伸梦梦学姊的间顺势过她的、会阴以至肛门周围的沟部位

     （呜……）明白助教用意的梦梦学姊轻声地发出一声哀助教所过的包含外阴唇、会阴、肛门等私密部位的整个沟就是她后同学的餐具在后面的孩那委屈却又不得不顺从地声音说着“贱奴君感谢助教的赐餐”后一直只能保持跪、磕姿势看不见后形的梦梦学姊才知道原来是君被安排到她的后面了

     （君……吗？）知道后面的孩是自己熟识的好朋友梦梦学姊虽然还是很害羞但是张的心已经缓和许多了

     毕竟……之前同班了一年又同样是仪队社的好友彼此之间也发生过更羞于启齿的事了……

     不过虽然没那么张但是一想到那个地方要被当成盛装午餐的食器让好友君弄食羞耻感仍让梦梦学姊敏感的起了应不仅间两壁不自然地收缩甚至还因为这样而又开始泛渐渐了整个外阴部这些变化在梦梦学姊被改造而自然展露的沟部位后方的都能一目了然幸好此刻的君学姊应该也跟梦梦学姊一样维持磕地的标准姿势否则如果知道此刻正被君这样看着梦梦学姊的应就不仅止于此了

     ……

     现在的那些排好队列的学姊们之所以必须这样毕恭毕敬的姿态等候用餐其实是奴礼仪教育的很重要一环对于她们来说以后的生活是被主“饲养”的如果没有主的恩惠她们本没有餐的权利而且主给什么就必须什么她门的用餐是绝对没有“多要”或“挑食”只要主放她们食器内的她们就得概括接

     另外一个更重要的“用餐礼仪”就是她们跪磕的主要原因奴的用餐时间通常都是连同主的用餐连系在一起主玩弄奴过瘾之后直接牵去饭厅将奴栓在一旁后当着奴的面享用桌丰盛餐点的主不在少数可是做为奴应有的用餐礼仪当主开心地享美食时奴不但要先等主饱喝足后才可以食所的东西也都是主过的剩饭剩菜或另外准备的饲料甚至等待过程还不能眼巴巴地望着主用餐以免打扰主用餐的兴致相对的为了让自己保有感谢主愿意赐餐的恭敬之心这所学校所教育出来的奴礼仪是须得像这样对着空的食器磕膜拜就如感谢主愿意赐给贱奴生命的饲料也因为怀有这样感主之心贱奴在餐时也更能感到主的威严与温暖

     当然虽然多数买主都很满意这样的用餐礼仪但也不是每个买主都会喜欢这样的礼仪也会有买主不在意跟奴同桌而食或是不想这么“拘谨”的但一些经验阅历丰富的奴主都会发现就算让学园出产的奴跟其他奴一样都享有坐在餐桌前用餐的同等权利学园的奴却总是散发一种奇妙的特质一种无形间好像能把奴隶主捧得高高的尊主特质让奴主在用餐时也能饱足这种服会有这样的差异其实就是学园把奴们打压得最低长期训练所换来的结果如果不是这样过苦功磨练她们的行举止与思想意志要其他奴单地仿效也只是东施效颦学其皮却不见其髓了

     另一方面有关食器的选择也是让奴们在学园内就能先适应外面“变化多端”的世界每个主都有自己的饲奴风格就连会用什么给奴当餐具也无法预估所以学园会让奴们有不同的食器也是让她们能于各种肮脏的、屈辱的甚至难以食的在成为奴前完全料想不到的食器以免到时候突然被提出不合理的要求除了让被购买的奴出现适应不良的况外也会影响学园出产奴的质量名声

     ……

     等到所有学姊们都被安好自己的用餐座位及食器之后助教们再次穿梭于学姊们之间但是不同的是这次的他们是要将学姊们的食物倒食器中

     保持着磕姿势只能看着眼前不到方米的梦梦学姊听着助教走走停停、渐渐靠近的脚步声终于停在她的跟前同时传来勺子搅动、舀起物品的细微声响最后是有东西倾倒在学姊前不到半米的“食器”的声音

     那位助教把梦梦学姊的食器装满后又渐渐走了开去但是不久又有另一位助教在学姊的后方走动着最后停在她的后因为羞耻而把已经贴在地的脸埋得更低的梦梦学姊背后的臀部部位却守本分地更往翘起让助教更易于行后面之事

     一阵温感从梦梦学姊光凉的及沟传来作为她们每餐食用的带有点余温的黏糊糊物从她的正方往学姊的部位洒其中有一部分刚好流梦梦学姊的沟内但多数的黏糊物都积累在她的方

     等到那一勺黏糊物都倒在学姊的后助教才更一步地用勺子把原本在梦梦学姊臀部堆积成一丘的黏糊物往两片雪臀中间的溪壑推送并均匀地涂抹在梦梦学姊沟及臀内侧

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