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     从那位同学的眼神一闪而过的莫名与不悦概还以为是晴晴找她的麻烦不料一秒一位从旁经过的助教对于那位同学的缺失就没有那么温柔耐心了

     “连来的服怎么摆都不会？没在看课本也该看过示范了还摆错笨得跟猪一样”助教边辱骂道手用一挥把原本那孩捧在的物鞋子等打落在地“把鞋子摆在最面鞋底朝除了项圈之外鞋子才是你们的‘正装’其他服穿在你们是用来的只有鞋子才是让你们用来穿的待会课后留来报出寝号房号我会通知你的管理舍监不发给服让你只穿鞋子学几看你还有没有得挑”

     助教虽是斥责那个孩不过从镜像能看到他的眼神正往我这瞟让我不安且羞愧地低在晴晴提醒之前别说那个孩了包含我在内的班多数同学都本不知道有这规矩直到助教声训斥、纠正那孩才有一些本来已经捧好服等待查验的同学才悄悄匆匆将鞋子移到面

     此时那位骂的孩看着自己散落地的服裙子还被助教一脚踩着想到不知又会到什么羞辱或罚不知如何是好的她又羞又急都哭了时julic教官才赶忙来打圆场

     “不好意思是教官刚才在示范的过程不方便开只能以动作演示结束后也忘记因而漏讲了奴折迭完要捧给主是有规定顺序的一般都是、裙、内物、其他配饰、袜子、鞋子不同的主也许会有不同喜好习惯但是鞋子在最层踩着服的规则基本不会更动那不仅象奴的地位犹如穿在的服只配被踩在脚如果鞋底脏灰多了惹主不高兴主也会惩奴所以如果是嫌脏的主奴往往鞋子后要先用把鞋底净用脸把鞋底的然后再跟着其他服一起净净捧还给主这才是‘净’的奴”

     这究竟是哪门子的“净”……听教官这么说让我们连吐槽的心都没有不过既然连教官都忘记讲了晴晴为什么会知道？虽然课本就摆在我们旁但是刚才示范过程晴晴也本没时间翻看课本……

     “媱同学你先把服穿回去再练习一轮这回心别做错了至于后续罚一事毕竟是教官自己忘了讲不是学生的错能不能就此作罢呢？”julic教官最后一句话是对助教说的原本只是想以刁难我们这些学生为乐的他也把注意转移到教官

     “既然是你这个教官失职是不是也该罚？”

     “那么你想怎么罚呢？如果要照刚才说的扣押我的教官服让我之后几只穿高跟靴这样后续班级的课程就没办法自示范了”

     “哼我看你早就曝露成瘾巴不得每把全个光找做了吧”助教没好地说完就转离开了有一瞬间教官脸浮起一抹哀伤但一秒又变换表回到原本朝满满的样子

     “晴晴同学你刚才示范得很好但是别忘了值生是全班级都要服务的不能只针对特定一两个比较近的同学你再把服穿待会换到对面那个位置刚才那里几位同学做得没那么好要重做你刚好可以在她们旁边示范；媱同学你也把服重新穿吧别难过了奴要学习的就是与委屈为伴；莉莉同学这服我先‘收’了不过回去后有机会要多加演练记住我刚才说的”

     julic教官取走了我捧在手的鞋子这代表我的这一个项目通关但是那也是因为我就只有一双鞋其他约有班三分之一左右的同学因为做不好而得重新穿回服再一次也有像晴晴这样因为值生的职责而必须辅导、教育演示的

     剩的包含我在内的同学则可以短暂地休息等待一个课程项目我也在此时才翻阅那本《奴标准姿势图鉴》没多久就找到了我们刚才学的“”章节

     与静态姿势不同“”章节所描述的过程虽然也有些图片但是彼此间不连贯只能让我们参考奴的表与姿态而最后的图片也确实是奴捧着物献给照片边缘伸来的一只旁之手那些物也的确是依照julic教官刚才所说的迭放顺序最后我也在图片旁边备注的文字中找到那段内容虽然没有提到象或鞋底什么的但是确实有明确指出奴要把自己刚来的鞋子底朝、放在其他物的面

     即便刻意翻找都要一点时间不是随便翻到此页就能一眼看到的……看样子晴晴真的有事先预习过这本书或是有刚好先读过这一章节的内容才会注意到刚才教官自己都漏了提醒的事……

     ……

     “贱奴们教官让你们先短暂休息可别因此忘记自己的份！”过不到五分钟我甚至都还没读完刚才找到的章节内容julic教官就带着剩的同学走近她们都已成功通过课程服连同鞋子也都被助教们收走扔至角落光溜溜地爬了过来

     “呜……”我们知道教官的意思刚才我们只想着休息时间随便席地坐仍稍怀有羞耻的孩还会阖并膝但是多数已经对露无感的我们已经可以咧咧地开坐坐相早已不成统……然而无论是前者或是后者这样的休息方式、这样的坐姿都有失我们应有的份……

     “你们在其他课堂或是寝室内端看其他教官或舍监如何约束但是至少教官我既然负责教导你们仪态就希望你们都能以“正确”的姿态听课实作即便是休息片刻也不能松懈明白吗？”

     即使我们急忙转回跪坐姿但也已经来不及了julic教官脸虽没怒容但也能从说话语中听出她的不悦从示范过后被收走教官服的她此刻也跟我们一样全模样数年岁月过的调教与摧残在她的胴留不少痕迹但这并不掩盖此刻管束我们的她所产生的威压感

     不少孩低向教官道歉赔罪甚至不乏有刚才明明是标准跪坐姿态的同学也被无端卷而对于那些比较晚完成没有休息到的其他同学及值生们更是平白遭无妄之灾

     “这样吧教官先教你们‘候调’的姿态原本这是安排在今最后的课程你们学完了待会即使是休息时间也要以这种姿态休息……”

     (“候调”？……不是现在这种跪坐姿态吗？)不少孩都露出困惑表虽然不敢提问但是看到我们脸的julic教官也明白我们想问什么轻叹了一后才缓缓解释道：

     “没错一般来说跪坐姿是典型的奴姿势其是在奴‘休息’、‘候主’及‘待命’时甚至主调教中途也时常会让奴维持以跪坐姿态等候然而也有不少主更喜欢奴以另一种蹲姿的模样待命甚至许多擅长品鉴奴的主都认为比起简易、谁都能轻松达到的跪坐姿这种姿势更能鉴别一个奴的品质‘候调’与‘候主’不同后者适用于主出门可能要数个钟才回来奴在玄关等候主回来的途中跪坐姿是最好的选择；而‘候调’并不适用长时间的等待相的对于主调教前让奴做好准备或是调教中途让奴保持状态这个姿势可以改善跪坐姿的一些缺点……总之你们看过之后想必就会马懂得的”

     教官这回并没有自示范而是让值生们面朝外围成一个圈子我们其他同学则是围成一个圈观赏包含晴晴在内的每个值生脸都不怎么好看……

     “可以了开始示范吧”julic教官说完几位值生们动作不一开始行动起来只见她们将双手托在脑后向蹲同时双膝向左右两侧张开脚尖也踮了起来以一种极度不服却又能清楚展示阴部的姿势蹲着

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