作者:路人拉亜斯特
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众在记忆修改和领域的双重影响虽然觉得这种“教学方式”和“理论”透着诡异和不妥甚至有些……流?但脑海中“硫星是恩”、“他的指导能让我们速变强”的念据了主导让他们强行压了心中的疑虑默默地接着这一切
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