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     “……应用文写作的目的不是为了审美……好的我的名字是古玲三围从到依次是102-63-84有一个从学开始往的朋友正准备结婚目前还是……应用文是为了现实应用是为了解决实际问题……”正在认真讲课的古玲很自然地将自己的隐私说了出来

     看来有机会玩ntr了我微微一笑用量开始行调整很调整完毕

     刚才还无视我的存在的古玲脸一变转面向我皱起漂亮的柳叶弯眉说：“尹风同学去你的座位坐好不要影响其他同学认真听讲另外一会课你来我办室一”

     “好的顾老师”我把设定自己成班的一名普通学生找了个位置坐静静等待着

     随着一阵清脆的铃声响起古玲结束了午唯一的一节教学课收拾好教具古玲转走出了教室而我也站起来跟在古玲后一起向办室走去

     古玲所在的是一个很的共办室每个的办位被隔间分隔开来古玲走到她的办桌前把手里的东西放到桌坐办椅

     她轻轻转了个圈面向我然后慵懒地伸了个懒居高临的我一眼便看了到古玲领那对浑圆的雪白球绷直的双使得裙向缩隐约露出黑丝鹅绒丝袜的裆部油亮光

     接来好戏开始了

     “尹风你怎么就那么笨呢？课是不是本没听！”古玲开始训斥我

     “老师这也不能全怪我书都是字一点图都没有看不见实物很难理解”

     “哼！那你不会来找我吗？说到底你还是不认真学习！”古玲听了我的狡辩而更生了“现在给你补课不完你就别想饭了！”

     这时古玲的手机响了她随手接了起来：“的怎么是你嗯对我刚课但是还需要给一个学生补习今中午恐怕没办法一起出去饭了要不这样吧你直接来办室找我吧我补完课咱们去学校食堂吧……”

     看着正在和自己未婚通话的古玲脸幸福的笑容我感觉自己的兄弟已经跃跃试了

     不一会通话结束古玲放手机继续对我说：“好现在给你看实物认真点一会我还要提问！”

     说是课但古玲却没有拿出课本她站起来掉了套装外脸还是保持着课时那种严肃的表没有一点犹豫接着解开衬的扣子

     此时办室还有几个老师在但没有对这一幕令脉偾张的场景感到异常

     半只剩黑蕾丝罩的美老师看不出一丝羞涩双手伸到背后直接让e罩杯的巨跳出内的束缚圆饱满不用光凭视觉就能断定其致命的触感让不好奇如此巨的负担要怎么保养才能做到没有一丝垂

     “看清楚了没有这就是的房其主要作用是哺育幼”美老师双手托着本来就十分坚的部认真的向我讲解

     “老师的奶子很圆”我像学生提问一样举起手打断古玲的话

     “那是因为老师的房比一般还有奶子虽然是房的俗称但学习的时候最好不要用这种不专业的词语要说巨”

     “明白了”

     以赤的躯展示着部古玲用手拈起少一样粉红巧的：“这是当到时会勃起直周围素沉着较多的皮肤区晕好了现在你用手看试试让它勃起”

     古玲一脸认真的招手邀请我玩弄自己的奶子这种好事当然没有会拒绝我一脸笑地走到老师边一左一右抓住两个奶子捏的手都无法从手指的缝隙溢出柔但又带有惊的弹让玩惯了方静雅成熟的我不释手

     “老师房除了哺还有什么别的用途吗？”

     “你能提出问题就是很的步没错房除了哺以外作为最重要的敏感区之一在的时候加以可以给带来兴奋刚才说到的勃起就是兴奋的表现”古玲对我的提问十分满意

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