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     这应该也能说是第一场可以靠脑筋以外的事为班贡献的考试

     “绫路同学这个...”正当周遭的同学都想落荒而逃独自不断阅读资料的堀北发现了某事而指着资料

     我也翻动资料确认那个地方发现那里写的是很出乎意料的考试方式

     虽是一瞬间但茶柱老师好像看向我这里

     “已经有过目资料发现到了吧这次育祭采用将所有年级分成两组的比赛方式你们d班决定分到红组a班也同样会作为红组而战也就是育祭这段期间a班会是你们的伙伴b班和c班成了白组育祭将以红组对抗白组举行

     “唔真假还有这种事！”池会惊讶也不无道理

     笔试也好、特别考试也好基本考试都是以班级别来战斗

     他应该预计这立场是不可瓦解的吧

     然而没想到这却是彻底的团赛

     与次在船的特别考试又是不同的协型态而且还是跨越学年的协战我隔壁的邻居虽然故作镇静但内心应该陷了恐慌

     这家伙的哥哥——堀北学隶属三年a班依据况不同说不定他们也会行讨论“也就是说你终于有机会和他接触了吗？”

     “.....不要在这里说那件事”我只是轻轻提及就惹她生了

     看来我好像讲错话北怒着我她手的那只笔尖发亮的自动笔让骨悚然我真希望她不要这样

     “你们先看育祭会带来的结果我不打算说明好几次请你们一次好好听清楚”茶柱老师轻轻敲着资料告诉我们必须确认的要点

     育祭的核心规则首先明确了分组与对战方式全年级将分红、白两组展开对抗其中红组由a班和d班组成白组则包含b班和c班

     分数分配方面个赛排名为所属组计分第1到4名分别对应15分、12分、10分、8分第5名及以后每降一名减1分；而推派参加的个赛分数更高第1到4名所属组可得50分、30分、15分、10分第5名起每降一名减2分团赛则为获胜组别直接授予500分

     奖惩机制同样清晰若组在全年级综合分数中落败该组所有班级都会被平等扣除100点班级点数；班级层面综合分数第一名可获50点班级点数第二名点数不变第三名扣50点第四名扣100点若班级既于输的组又排名第四将累计扣除200点班级点数

     个赛的酬劳也颇具吸引前三名学生可选择个点数或对应的笔试加分但最后一名会被扣个点数；此外所有比赛中得分最高的学生能获十万点个点数各年级得分最高的三名学生各获1万点

     同时还有额外惩罚全年级综合分数倒数10名的学生次笔试将被扣10分违规者会被取消比赛资格品恶劣者可能被退场并剥夺已获点数

     师生问答环节补充了不少关键信息平田询问获胜组是否有奖励茶柱老师回应“无点数奖励仅不扣分”这与此前考试“高风险伴高回报”的模式不同引发学生一片哀号；池好奇笔试加分的具含义老师解释这可用于弥补薄弱科目对育好但学弱的学生十分有利资优生则可选择个点数

     关于参赛表老师强调需由班级自行决定所有比赛（包括全参加和推派参加）的参赛顺序与员需在截止期前提超期将被随机分派且提后不得变更

     其中“全参加”的比赛若数不足最低要求则视为失格个不适时原则由学生自主决定是否参赛学校仅在状况严重时才会介阻止

     后续安排班会剩余的二十分钟左右时间学生可自由闲聊或认真商量育祭事宜一节课则需前往第一育馆与其他年级的各个班级碰面

     “我有d班能取胜的方法”须藤自信满满地开

     “虽然不抱期待但我就听你说说吧”

     “全参赛的项目是不知道啦但我会参加所有推派比赛这么一来我们就会赢”对运动比谁都有自信的须藤争先恐后地主张这点

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