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     子的绽放作者：安太木202033发于：满四合院

     鉴于好多开就误会了特此说明我－－李老师主角是老师！主角是我的子会在第二章出场！第一章序章：蝴蝶振翅

     “李老师这个学生你必须严肃理你作为老师可能感觉不到但是他这么做让我怎么见！”

     “是我们调查完肯定会严肃理这个学生您放心吧”

     “我告诉你如果你们不能让他澄清事实我就告到院长那里！院长不管我就打市长线！除了澄清事实必须开除！”

     “好的好的我们会理请您…”

     还没说完发现电话对面已经是一阵忙音唯唯诺诺的安完家长我无的坐在座位学生家长这个电话打了两个多时基本是哭诉加咆哮听得我脑瓜特别疼又是一件特别棘手的事没办法谁让我担任著教育的重担呢特别是作为班主任除了教育还有管理的责任如果说教育那些学生已经让我焦烂额的话管理就更加难了

     我本来就是一个比较圆的格不和着急发脾甚至我自己都承认自己有点逆来顺的格开始立志当一名老师是觉得自己温顺的格很适合老师这个职业没想到社会发展变化如此之如今的高中生已经和当年我学时候的高中生格壤之别更别说我任教的还是一所本来就很一般的中学学校里的溷溷特别多更是让我感觉和自己的初衷背道而驰无数次想过辞职的念觉得自己不适合这个职业但是没办法百无一用是书生以我的能我又能找到什么其他好的工作呢

     刚才打电话的是潘冰妍的家长她斥的那个学生就是班里最的——任龙任龙这个孩子是练育的接近1米9的个接近两百斤的重双眼眼角吊面部肌横堆长得又黑又壮平时仗着高马在学校就飞扬跋扈学校也基本没有敢惹他我在平时听到学生们都是“龙哥长龙哥短”的称呼他甚至很多老师都很害怕他看到他这样五三的样子课都不敢点他回答问题

     作为班主任我带了任龙三年也是最了解他的老师我却知道任龙并不是他看起来这么凶恶他的“飞扬跋扈”也只是他的一点心机用来吸引一些异的目光都是从那个年纪过来的我很能理解他的思维方式也都是正常的青期心理

     所以我经常给其他老师解释说不可貌相别看任龙长得五三但是他不是那种四六不懂的孩子他对老师非常尊敬几次打架也都是因为班里其他同学了欺负所以别看他凶神恶煞的其实在班里和老师中都是不错的孩子我更是觉得这个孩子不像其他的学生那么幼稚说话办事都很成熟虽然学习成绩不好将来步社会肯定是个能

     这个潘冰妍也是属于个问题学生平时打扮的就不像个高中生接近170的个高一刚学的时候留着一披肩发关键还染成了金黄因为学经常迟到所以我后来和家长沟通才知道她每要起化妆知道这个况后让我当时十分惊奇我学的时候就没遇到过这样的同学现在的学生怎么这个样子

     潘冰妍平时在班里就十分玩的开经常跟很多生凑一起玩嘻嘻哈哈的开玩笑甚至互相之间动手动脚的这时候我再次偷偷的感叹我学时候怎么没有“遇到”过这样的同学因为平心而论潘冰妍还是很漂亮的甚至有一些不属于她这个年龄的魅惑唇红齿白肌肤细虽然经常化妆但是还是可以看出青的感觉那是种藏也藏不住的道

     平时她问我数学题的时候总是有一香像手指尖一样挠我的不知道是化妆品的道还是青少的每当这个时候我都得提醒自己是一名老师在我眼中学生应该都是一个样子的而不应该有美丑更不应该在这里品学生的香我必须要镇静！

     就是因为潘冰妍平时装扮的问题导致我被年级主任克了好几次后来我兼施连吓唬带教育的才让她把发剪成了中长发或者绑成一个高马尾而且不再染那些奇奇怪怪的颜脸的妆也看不太明显了不知道是我教育的功劳还是因为成熟了化妆更致了虽然发的问题解决了但是了高三以后我发现她又有的新的好高三以后不要求同学们必须穿校服了这倒好潘冰妍同学冷的时候就是的光神器了脆就是配丝袜本来个子就高再加高中生一般都比较清瘦所以双更是笔直而不带一点赘这让不课的时候总是不自觉地扫过她的座位

     那看网页看到明星关晓彤的突然发现型似曾相识都是属于又长又直这不是和潘冰妍的一模一样吗！面很多评论“这我能玩一年”“真想掉她的丝袜好好一遍这双美”“这扛起来该有多”“要我就让她穿着丝袜后关键得录来再好好欣赏”等等把我看得有些神荡关网页前把这张美图片偷偷保存了来

     那么到底是发生什么事了呢听完潘冰妍的描述我概清楚是怎么回事了就是青年少、柴烈火的两个年轻很久以前出去开过房然后在房间任龙拍了几张潘冰妍的照片不过不是什么照也没露点什么的但是毕竟是在宾馆导致给了观看者很多的遐想空间

     当时潘冰妍没当回事但是现在这些照片出现在了学校的贴吧里配了一段文字“这就是你的老你喜欢就好（笑脸）！”这样的文字真让哭笑不得我知道学生之间物件经常用“老”“老”互相称呼有时候路听到两个穿校服的学生这样称呼真是感觉有些忍俊不“老”这样的称呼必须是从少中说出来带点嗔才有韵虽然我子从来不这么呼唤我都是直呼其名但是没过猪不代表没见过猪跑这帮子孩还是太了只会让觉得很幼稚

     知道况后我马联系管理员删除了帖子但是肯定还是有很多学生看到了甚至应该有学生已经截图保存了

     “他怎么可以这样未经我的允许就在网发这样的照片！渣！败类！你们学校怎么教育的！”脑海中又回想起潘的咆哮脑袋不又是一阵疼

     “那您问过您了吗？当时实际况是怎么样的呢？”

     “李老师你把我当什么了！我告诉你他们当然什么也没有发生只是一起出去旅行而已！李老师你怎么可以怀疑我的有你这么当老师的吗！？我需要你们做的是一起澄清这个事实！然后开除这个学生！”

     真的什么都没有发生吗？看起来任龙不像是素的学生我意识的打开了刚才帖子删除前保存的截图照片中虽然是个背影但是认识的还是能看出来这个生就是高三3班的潘冰妍正在桌子不知道在写什么东西应该是临时简短的内容所以她没有坐着写而是左手扶在桌面支撑著在写

     从照片来看应该是升高三的暑假期间因为她穿着一个宽松的丝质碎t恤白的底粉的点缀加丝质的收边显得很洋发挽成了一个简单的丸子显得十分青一双洁白无瑕的美依稀能看到澹青的管不过这都不是最吸引眼球的重点是因为桌子比较矮的缘故所以她的整个姿势是微曲著双翘著在写而且照片中的她穿了一条高的蓝牛仔摆是那种边的看起来像是从超短的牛仔里面伸出了丝丝缕缕的线因为屈翘臀的原因整个包裹的臀部看起来更加浑圆把牛仔材质的短撑得圆鼓鼓的对比起来她的蜂更是感觉盈盈可

     看到这一幕作为她的老师我突然有透过照片去触碰一的冲动感一那饱满的手感我甚至发呆盯了一会那对浑圆臀部的中心顺着那平坦的腹我似乎看到了里面包裹的景那将是多么美好的的一幅景在一双美中间的稀疏绒羞涩的覆蓋着的粉…

     从想像中出来我不思考作为一个素质和望都很一般甚至可以说有点差的老师都有点无法克制的冲动任龙真的能忍得住？怪不得这些照片引起了全校同学的关注虽然是抓拍但是姿势感觉已经诉说了千万语让观众能够清晰的想像拍完照后任龙的一个动作

     除了这张后面还有几张俏皮的摆拍明显是两默契的合影但是主被p掉了这样的姿势真的能忍住吗？让我帮助澄清我又能澄清什么呢？难道不会越描越黑吗？再说了如果仅仅是贴了照片嗨一实际什么都没有发生的话似乎也达到不了开除的地步吧我如何让任龙接这个分呢？

     越想越觉得麻烦想想明还要和潘流还要和任龙沟通就觉得对明有些许恐惧算了这个电话打完已经很晚了也已经黑了带着好多犹豫我收拾收拾事包回家了.

     第二章窈窕淑

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