保存发布页 𝐰𝐰w.𝐡𝚘𝚗𝗴𝘓𝗼𝚞𝗴𝗲.c𝚘m (红 楼 阁 3拼)，或者下载底部安卓APP地址，不怕网址屏蔽

     王老师被顶得子前后晃动发出一声声满足又带着些许的：“你……你这蛮牛……一来就……直奔主题……嗯……轻点……慢点……别那么急……老师的……都被你顶飞了……”

     阿伟双手牢牢把住老师的开始送起来每一次都求撞开最那柔的心撞得老师支撑在讲台的手微微发颤

     “那么……我们刚才讲的……五种差方法……都讲完了……”王老师强忍着内一波强过一波的感冲击语调杂着抑制不住的喘息“阿伟……你……你来重复一遍……要是说错了……或者说漏了……嗯……你就……你就立刻给我拔出去……今……不这星期……都别想再碰老师一……”

     阿伟一听这还得了？他一边奋耕耘一边赶在脑海里搜刮刚才的记忆喘地回答道：

     “份差！就……就像我现在老师您！老师您是教书育的园丁神圣不可侵本来是我们学生只能仰望的现在却被我在讲台乖乖撅着让我这个学生这就是亵渎了教师这个份！”

     “形象差！就是把民教师当成一个粹的来！剥掉您那层威严的外壳让全班同学都看看老师被的时候是怎么扭的是怎么流的声是怎么的！把您从神坛拉来变成一个会被我得流、会呻、会求饶的普通！一个欠的！一个可以被学生随意玩弄、内……不对是外的！”

     “权差！”阿伟越说越兴奋杆动得更加卖“平时都是老师您管着我、罚我站、训斥我、我家长……现在呢？现在您得撅着求我我想怎么捅您的就怎么捅想用多就用多！我甚至……我甚至还可以像这样……”

     他说着抬起一只手“啪”地一声脆响拍在老师那滚圆的臀留一个清晰的红印子“您的！而老师您只能乖乖着还得求我得更些！”

     “场景差！”阿伟环视了一鸦雀无声的教室看着同学们那一张张震惊又兴奋的脸得意地说“就是在教室里！在讲台边！当着这么多同学的面……他们的班主任！让他们眼看着他们敬畏的老师是怎么被我用巴服的！”

     “最后是……语差！”阿伟低看着老师随着他撞击而晃动的后脑勺“就是……就是老师您一边挨着我的都被我得咕叽咕叽响了一边还要强装镇定给台的同学们假模假样地讲课……说那些……那些荡又流的知识点！…………老师您的得我好！”

     王老师听完他这番俗又准的“总结”被他顶得连续哼唧了好几声忍不住啐道：“哼……看来……嗯……你这个流氓……是真喜欢老师我……举的五个例子……全、全离不开我……脑子里就这点东西了是吧？”班顿时响起一阵压抑不住的哄笑声

     王老师难得地用带着赞许的语说：“总结得……倒是……到位……以前课……你要是能有这一半的机灵劲……老师也就不用……总是罚你站了……”

     阿伟正在兴闻得意地回道：“那能一样吗？以前老师您光动皮子哪有现在这样……用您的教我教得清楚？您要是早这么‘传教’我早就考清华北了！”

     “哼……给你点光……你就灿烂……还来劲了是吧？”王老师被他这番混账话得一窒都不自觉地绞回嗔了他一眼“还敢跟老师贫？再废话……嗯……就把你的巴……从老师的里……拔出去！让你……不不地……憋着！”

     阿伟吓得立刻闭了不敢再语顶撞老师了只能用更烈的“顶撞”来向这位用心良苦、行的好老师表达自己最“刻”的敬意与学习他吸一将满腹的“劲”都凝聚在腹之间开始了新一轮的、沉默而有的“刻苦钻研”

     “嗯…………那么……五个差类型……我们、我们都讲完了……”王老师被顶得声音断断续续伴随着碰撞的声响在教室里回荡“面……还有一些……特殊的方面和技巧……嗯……不太好归到五差里面……但是也需要学习……同学们……记笔记！”

     她艰难地维持着在讲台的姿势感着后少年一次比一次更的撞击手指抓住讲台边缘吸一努集中神：

     “面我们讲……文很重要的一环……心理要素……”她微微侧让同学们能看到她泛红的脸颊和离的眼神“其中包含……服感与亵渎感……两个部分…………轻点……你这个混蛋……”

     阿伟听到老师的嗔而更加兴奋双手掐着她的窝听着老师带着颤音的讲解得更加起劲的阴茎次次尽没囊袋重重拍打在她漉漉的臀瓣发出的“啪啪”声

     “我们先讲……最经典的一个……服感……这里……就要讲到一个……很专业的名词……‘专属权剥夺’……”

     王老师感觉自己的子都被那龟撞得发酸不控制地剧烈收缩起来“什么是……专属权剥夺呢……简单说……就是有……不属于自己的……其是那些……被社会规范标明为……忌的对象……比如……别的子……严守戒律的修……或者……嗯……班主任老师……”

     阿伟的呼吸明显变得重起来撞击的度也加了

     “这种掠夺感……会带来……加倍的感……这是源于……有的满足……夺取他专属的……背德感……是对于……专属权的侵……”

     她稍稍抬起半让同学们能更清楚地看到她是如何被自己的学生从后面有的

     “他配偶或恋……由于不可抗屈服……重点在于……强调这本不属于我……”

APP网址部分手机无法打开，可以chrome浏览器进入本站后打开