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     子就在这种复杂的心理博弈和繁重的学业中一过去

     ……….

     了冬南方的冷更是要命教室的窗户闭着五十多个呼出的在玻璃凝结成一层厚厚的雾往淌着珠

     “李向南看黑板！把后面窗户开条缝！一个个脑子都成浆糊了！”讲台传来一声清脆的呵斥

     是我们的语文老师冯老师

     私里生们都戏谑地她“冯太师”这个绰号不是因为她资历老而是因为她那极其夸张、甚至有些违和的材

     冯老师概四十多和差不多的年纪也是生过孩子的但她是城里调来的质截然不同她打扮得洋即使是冬也穿着修的黑高领羊衫外面套一件收的卡其呢子脖子围着一条真丝围巾走起路来高跟鞋“哒哒”作响

     我和她的视线对赶低假装看书心里却不由自主地把她和做起了比较

     冯太师算是漂亮保养也不错脸没有太多褶子画着淡妆眼角眉梢带着一书卷她总是一子淡淡的兰香不像永远是一油烟、洗粉或者雪膏的

     她的也很甚至可以说是巨其是穿这种高领的时候那两团被勒得高高耸起像是两个倒扣的致瓷碗圆、拔位置很高几乎顶到了锁骨方随着她在黑板板书的动作那曲线颤颤巍巍的却又保持着一种惊的弹看得前排几个生眼珠子都要掉来私底都在议论那是真材实料还是有什么“科技与活”

     那是标准的、属于城市的感致、致、充满惑带着一种高不可攀的距离感

     可我看着她脑子里浮现的却是那件旧棉绸颤巍巍的微微坠感的不一样

     的当然没有那么毕竟生过孩子喂过我又常年劳家务它们是沉重的带着一地心引无法抗拒的坠绵绵地垂在前如果不穿内它们会自然地向外面爆裂散开形成一种慵懒的木瓜吊钟

     如果说冯老师的是致的瓷器只可远观；那的就是熟透了的蜜瓜饱满、多带着一种原始的、糙的、却能把淹没的量

     冯老师的让想看想欣赏想去服；而的那两团让想把脸埋去想在那不见底的沟壑里窒息想用手去托住那份沉甸甸的重量想在那面留自己的痕迹

     那种“”至少在我眼里冯太师这种绝对没有的

     “李向南这道题你来分析一文章里的”等待“有什么层含义？”冯太师的声音再次打断了我的意

     我慌地站起来看着黑板密密麻麻的字脑子一片空白只能支支吾吾

     “站着听！心思都飞哪去了！”冯太师瞪了我一眼有些恨铁不成钢转过继续讲课粉笔敲得黑板“笃笃”响

     那一瞬间我突然无比想念的骂声

     如果是她肯定不会这么文绉绉地训我她会一边戳着我的脑门骂我“猪脑子”、“是不是读书读傻了”一边去厨房给我端来一碗腾腾的、甚至有点的桂圆莲子汤或者直接把剥好的橘子我里堵住我的

     冯太师的严厉是职业的带着疏离；的“泼辣”却是腾腾的连骂的唾沫星子里都带着奶她会在骂完我之后又心疼地问我冷不冷饿不饿那种一边骂一边的矛盾感才是最让我着的毒

     这种强烈的对比让我更加确信外面的再好再漂亮也只是“”而家里的那个是我的“世界”是独属于我一个的私有领地

     我就这样怀揣着这种隐秘的望像个耐心的猎就这样熬过了漫长而寒冷的十二月

     在这一个多月里我虽然不在家但思念一刻也没停过

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