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     他面不显只淡淡道：“方至州学诸事不明容我思量思量再说”

     姚瑞不准这位新学台的意思只得告退

     次曾越往州学训饬

     明伦堂里生员稀稀拉拉不足半数教官解释自心斋书院创立以来州学生员见其少廪生缺额便是那些考中秀才的也往往不来课

     这倒奇了官学生员朝廷发廪米、岁贡银别地都争着

     曾越问：“这是为何？”

     教官苦笑：“李茂贞创立书院不设门槛不收束脩农樵子、贩走卒皆可院听讲此举名动四方学子负笈而来”

     若只这些倒有些盛名难副

     “茂贞先生讲些什么？”

     “讲什么都有”教官叹道“昨讲《论语》今讲《老子》明可能讲种庄稼的道理学生问什么先生便讲什么说是‘因材施教’说是‘百姓用即道’”

     曾越默然

     他听出其中的厉害心斋书院的讲学方式灵活自由贴近百姓然比官学的经义帖括更吸引长此以往官学被边缘化朝廷取士的标准与民间讲学的内容渐行渐远

     这是比扬州那些闹事的生员更的危机

     当务之急不是考校整顿而是立住声名改变泰州对官学的观感

     “吴兆墨之事你可清楚？”他问教官

     教官叹了将内细细道来

     那梁祖常本是个纨绔看了吴英趁她出门时劫去糟蹋吴兆墨告到州衙姚瑞不敢得罪梁家寻了乡绅出面调停梁家赔银五十两且纳吴英为妾几番威之吴英为保前程含泪收了银子梁家添到一百两此事便算揭过

     知州姚瑞在曾越看来又多了一条罪状糊涂且懦弱

     如今吴兆墨休学在家闭门不出

     曾越起

     作为州学长官他理应去问

     吴家住在城南一条僻静的巷子两间旧屋檐角生着青苔

     教官前扣门半晌无应

     邻舍见他们站在吴家门前问：“二位是来找吴秀才的？今早州衙来了把他押走了”

     曾越眉微蹙：“为何？”

     “说是那本《黑白传》是他写的蔑梁家”邻舍摇愤然“哎哟喂这还有理么？明明是梁家作恶如今倒打一耙官官相护这是要把往里”

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