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青梅与我(5-6)

作者:羊咩咩 标签: 剧情

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     第一还没有功课君宇没意外的打了一晚游戏

     雨柔这边则还在完备计划虽然器材因为年龄的缘故无法到实店购买不过网购这个方法可以解决

     关于实雨柔已经有些初步调教构想等满18岁后就可以慢慢实施目前先放到一边注重眼前

     雨柔遇到的第一个难题就是该怎么向君宇灌输绿帽的思想呢?

     雨柔也知道没有这个癖好的会难以接君宇的学习资料虽然有众多m向但却并没有绿帽类型的

     这点雨柔卡关了好几后来在自己手机及电脑找到了答案雨柔的手机及电脑因时常研究绿帽癖而打满相关关键词这样网路数据自然而然就会推播这种讯息供给雨柔给了雨柔一个思路这样的话在君宇的搜寻纪录留相关关键词不就潜移默化的改变对方吗?

     首先就是要让君宇认知到有这个癖才能有后续的做法

     再来是带锁作为一个健康的又是一个拥有出类拔萃的对于会束缚住自己的东西自然会感到抗拒但雨柔从网参考了一套有效的方法这方法就是“为你好”明明是束缚住他的自由怎么会是为他好呢

     这还蛮简单的雨柔从那个潘朵拉盒子得知君宇发泄的次数跟多少量有一个略的认知没错盒子终究是被雨柔找到了当初考试结束开始整理教科书时在书桌发现藏在这里的盒子雨柔没有惊动君宇打开盒子不出意外被里面的东西震惊了一把并且吐槽了一波里面的p图记仇的雨柔在心底记一笔

     自那之后雨柔便从这个盒子及书桌的垃圾桶略得知君宇的频率首先是盒子里面放置位置有偏差代表有打开过而书桌的纸巾每又比前一多了些濡皱巴巴的纸巾雨柔不得惊叹他们俩真是生一对望也如此相似都至少一次的频率也如此相近

     “为你好”这个时候便可派用场看着垃圾桶说怕你泄过度伤神不济是不是泄太多练球不专注是不是泄过度都在赖是不是泄到很晚等等之类的理由借此一层束缚

     雨柔相信只要君宇相信是为他好虽然君宇可能并不以为意一次甚至更多不是很正常吗?

     但为了让雨柔不要担心哪怕再难堪也是会乖乖主动让雨柔安排

     雨柔也知道青生一一次甚至多次都很正常但雨柔要的是正常吗?

     nonono~她要的不是一健康强壮的凶器而是一只有外表的银甚至连外表也是痿掉的雨柔更加满意

     制定好关于君宇初步计画雨柔在审视关于自己的

     如果只有单方面的调教对方计画也不会成功雨柔需要在君宇逐渐沉于绿帽时提供给他现实方面的像是一直看av顶多只是现实中本遇不到这个那怎么能带其中而沉其中呢画面里的画面终究是不着闻不到的冷冰冰的数据而现实里的就需要雨柔为君宇提供的素材

     雨柔为此也查询了很多资料察觉了一个现象就是在这个时代还会有子之这个说法代表们还是很看重“第一次”这个雨柔与异的相关经验几乎为0几乎只有跟君宇牵手这一项而已

     毕竟是培养绿帽雨柔打算将所有可能会引起的部位的第一次都给除君宇以外的像是‘发、脸、、腋窝、脯、腹部、窝、手、、膝窝、足、、后门’等等部位并且以图片或影片的形式纪录发在社做个纪录后可以拿来君宇

     等全都被别有过后在与君宇行美好的初验~

     “嘶~想想就觉得好~!!”

     雨柔惹…

     在雨柔看来这并不是出轨因为自己的心一直在君宇为了让两的初验有一个美好的回忆自己要先熟练这些之事好好掌控节奏让君宇~~

     未来初验时君宇的确是求生不得求不能被雨柔这个已经经历过‘百斩’的耍得团团转脑的答应一系列耻辱约定才得以释放而这个释放…后续再提…君宇表示泪流满面…

     “现在才高一还有两年时间可以行调教…恩…时间有点迫呢”

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